воскресенье, 19 апреля 2020 г.

понедельник 20.04.20

Добрый день!

1. Физкультура 

2. Русский язык
Тема: Имя прилагательное как часть речи.
1. Запишите число. Классная работа.
2. Минутка чистописания. Пропишите буквы Зз , слоги зы, зв (чередуя всю строку).
3. Словарная работа.
-Запишите слова ПРИВЕТЛИВО  в тетрадь и словарик. Составьте предложение.
4. Изучение нового материала.
- Откройте учебники на стр. 63-64, прочитайте чему будем учиться в этом разделе и правило. 
- С какой частью речи связано по смыслу имя прилагательное в предложении?
- Что обозначает имя прилагательное?
- На какие вопросы отвечают имена прилагательные?
5. Закрепление изученного материала.
-  Дано имя существительное, а вы должны подобрать к нему подходящие имена прилагательные - по 3 слова :   выполнить в тетради.
Погода (какая?) ________________________________________________________________
Комната (какая?)_______________________________________________________________
Рассказ (какой?)________________________________________________________________
Лето (какое?)___________________________________________________________________
Утро (какое?)___________________________________________________________________
Инструмент (какой?)_____________________________________________________________

- Выполните задание по учебнику  на стр. 64 упр. 110. Прочитайте задание. 
6. Итог урока.
- Что такое имя прилагательное? (часть речи)
- Что оно обозначает ?  (признак предмета)
- На какие вопросы отвечает?  (какой, какая, какое, какие)

3. Ин. яз. 

4.  Литературное чтение.    (жду фото читательского дневника)
Тема: Е. А. Благинина "Кукушка", "Котёнок".
1. Речевая разминка.
Поговорите скороговорку:
Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон,
В капюшоне кукушонок смешон.
- Прочитайте про себя

- Начинайте читать в медленном темпе с переходом в быстрый.
2. Изучение нового материала.
 Биография Е. А. Благининой
Елена Александровна Благинина (1903- 1989 гг.)
Дочь железнодорожного кассира, внучка священника. С детства мечтала стать учительницей. Каждый день, в любую погоду, в самодельных башмаках на веревочной подошве (время было трудное - двадцатые годы) шла она за семь километров от дома в Курский педагогический институт. Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же — в годы студенчества — появились первые лирические стихи Елены Александровны.
Вскоре она перебралась в Москву, где поступила в Высший литературно-художественный институт.
В начале 30-х годов прошлого века Елена Александровна стала писать стихи для детей. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где печатались такие поэты, как Маршак, Барто, Михалков, появилось новое имя — Елена Благинина.  Она писала стихи, искрящиеся юмором, «дразнилки», «считалки», «скороговорки», песенки, сказки. Но больше всего у неё стихов лирических.

Елену Александровну отличало невероятное трудолюбие, и за свою долгую жизнь она успела выпустить около сорока книг, которые неизменно пользовались популярностью у взрослых и детей (записать в тетрадь кратко).
3. Работа над стихотворением «Кукушка»
-Откройте учебник на с. 118
- Прочитайте стихотворение «Кукушка».
4.  Работа над стихотворением «Котёнок».
-Прочитайте внимательно стихотворение стр. 119
- Ответьте на вопросы на стр. 119 (устно).
5. Итог урока.
- О чём стихотворения Елены Александровны Благининой? (О животных)
- Чему научили нас прочитанные стихи?(Любить животных, относиться к животным бережно, помогать им, если они попали в беду).

5. ИЗО
 Тема: Пасхальное яйцо.
1. Изучение нового материала.
- Каждую весну, когда дни становятся длиннее, а ночи короче весь мир отмечает светлый праздник «Пасха». Самыми распространенными и неотъемлемыми символами Пасхи конечно же являются крашеные яйца, пасха и пасхальный кулич, они всегда занимают самое почетное место на пасхальном столе.

Яйцо – это символ жизни.

Узоры и цвета, наносимые на пасхальные яйца символичны:
Белый цвет символизирует чистоту,
Желтый- плодородие,
Зеленый- весну, возрождение,

Красный связан с солнечной символикой.
2.  Практическая работа.
- Посмотрите шаблоны и выполните работу. Вы можете придумать свой рисунок. (отправляем работу на ватсап).




Комментариев нет:

Отправить комментарий