Среда 22.04.20

Добрый день!

1. Математика 
Тема: Единицы массы.
1. Запиши число. Классная работа. Пропиши цифру 22.
2. Математический диктант.

– Напишите в тетради число, в котором:

• 2 сотни, 4 десятка, 1 единица;

• 5 сотен, 3 десятка;

• 7 десятков, 9 единиц;

• 1 сотня, 8 десятков, 6 единиц;

• 3 сотни, 7 единиц

2. Изучение нового материала.
- Зайдите по ссылке и посмотрите видео-урок.  Выполняйте все задания, которые в видео-уроке.
- Работу сфотографировать и отправить на ватсап.

2. Физкультура

3. . Русский язык 
Тема: Роль имён прилагательных в тексте.
1. Запишите число. Классная работа.
2. Минутка чистописания. Пропишите буквы Кк , слоги ка, кл (чередуя всю строку).
3. Словарная работа.
-Запишите слова РОМАШКА, РАСТЕНИЕ  в тетрадь и словарик. Составь с одним из слов предложение.
4. Изучение нового материала.
- Зайдите по ссылке и посмотрите урок.
5. Закрепление изученного материала.
- Выполните упр. 118 стр. 68, прочитайте странички для любознательных.
6. Итог урока.
 – Какую роль играют прилагательные в нашей речи?

4. Окружающий мир.
Тема: Золотое кольцо России.
1. Постановка учебной задачи.

- Вы любите путешествовать?

– Какой раздел в курсе окружающий мир мы начали с вами изучать?

(«Путешествие по городам и странам»).

-Любое путешествие всегда имеет свой маршрут и определенную цель.

-Вспомните, как называется наш маршрут?

(«Золотое кольцо России»)

-Какую цель мы должны поставить перед собой?

(узнать, какие города входят в Золотое кольцо и почему оно называется кольцом)

2. Изучение нового материала.

- Зайдите по ссылке и посмотрите  урок.

3. Закрепление изученного материала.

- Прочитайте параграф стр. 86 -97.

- Выполнить задание в Р. Т.  по теме Золотое кольцо России № 1, 2, 4, 5, 6. - отправить фото.

4. Итог урока.

- Что такое Золотое кольцо России, какие города в него входят?