Понедельник 25.05.20

Доброе утро!!!

1. Физкультура

2. Русский язык
Тема: "Глагол. Изменение глаголов."
1. Запишите число. Классная работа.
2. Минутка чистописания. Пропишите буквы Чч, слоги ча, чу (чередуя всю строку).
3. Словарный диктант. (записать в тетрадь).
- Могут ли глаголы изменяться по числам?  На этот вопрос мы сегодня и ответим на уроке.
4. Повторение 

- Что такое глагол? (Правило)

- Что такое глаголы неопределённой формы? (Правило) 

5. Работа по теме урока.  

 Запишем отрывок из стихотворения:

Зеленеют все опушки,

Зеленеет пруд.

• В чём сходство и различие глаголов? Запишем над глаголами число.
• Какой вывод можем сделать?

Вывод: глаголы изменяются по числам.

6. Проверим свои выводы в учебнике с.109 правило.

7. Закрепление. Учимся определять число.

Попробуем распределить глаголы в 2 столбика: ед.ч., мн.ч

Любит, засмотрелся, засветило, учат, подбегают, любуются, почернели.

8. Работа по теме Повторить ВСЕ правила по глаголу!!!с. 110 упр. 191

3. Ин. яз.

4. Литературное чтение
Тема: “Вредные советы” Г. Остер.

1. Откройте тетрадь. Запишите дату, тему урока.  
2. Прочитайте пословицы

Нет друга- ищи, а старых не забывай.

Новых друзей наживай, а нашёл- береги.

• Что содержится в пословицах?

Мы сегодня будем говорить о советах.

  Познакомьтесь с автором. Запишите в тетрадь интересные факты.

   Григорий Остер - один из самых читаемых и издаваемых сегодня
детских писателей, родился в Одессе в семье моряка. Стихи начал
писать в 16 лет. Первый сборник вышел в Мурманске в 1975 году,
когда писатель служил матросом на Северном флоте. Заочная учёба
в Литературном институте заняла 12 лет. За это время он поработал
в Ялте сторожем на Полянке сказок, написал множество сценариев
к мультфильмам, детские пьесы и стихи. Он стал лауреатом конкурса
читательских симпатий «Золотой ключик» (1996 г). По его сценариям
снято более 60 мультфильмов. Котенок по имени Гав, герои сериала
«38 попугаев» и другие придуманные Григорием Остером персонажи
заняли прочное место среди любимцев детворы. Прочитайте
произведение в  учебнике с. 183-184

Можно ли эти советы переделать в добрые? Запишите в тетрадь несколько.

5. ИЗО
Тема: “Дымковская игрушка”.

1. Рассмотрите внимательно иллюстрацию. Что сегодня будем рисовать? 

2. Просмотрите видео-урок
3. Нарисуйте дымковского петушка.

4. Сфотографируйте, что у вас получилось, отправьте учителю.