Понедельник 18.05.20

Добрый день!

1. Физкультура

 2. Русский язык.
Тема: Проверочная работа.
1. Запишите число. Классная работа.
2. Минутка чистописания. Пропишите буквы Уу, слоги ур, уа (чередуя всю строку).
3. Выполни проверочную работу. (отправь учителю).

3. Ин. яз.

4. Литературное чтение.
Тема: По страницам детских журналов.

1. Посмотрите внимательно. Перед вами выставка. Что вы можете о ней сказать?

• Что такое журнал? 
• Где можем узнать лексическое значение слова? 
• Найдите и запишите определение в тетрадь (не менее двух)
• Как вы думаете о каких журналах пойдёт речь на уроке?
• Работа в учебнике. Откройте учебник с. 173.
• Познакомьтесь с  названием раздела и чему будем учиться.
• Найдите и прочитайте статью на с. 174.

2. Изучение нового.

Сегодня мы будем учиться составлять рассказ о детских журналах.
Для этого нам понадобится ПЛАН работы.

• Найти журнал
• Рассмотреть журнал
• Прочитать статью журнала
• Подготовить рассказ

Найти журнал

Подумайте есть ли у вас дома детский журнал? Где его можно взять?

Рассмотреть журнал
О чём можем узнать по обложке? Найдите все эти элементы в своём журнале:
название, номер журнала, тираж, год выпуска, период выпуска, для кого
предназначен, о ком или о чём рассказывает. Какие рубрики есть

в вашем журнале? Что такое рубрика? О чём может рассказать

последняя страница? Найдите эти элементы в вашем журнале:

каков тираж, кто главный редактор, кто главный художник, с

какого года выпускается, адрес журнала.

Прочитать статью или несколько.

Подготовить рассказ по ПЛАНУ

1.Как называется?

2. Для кого предназначен?

3. С какого года выпускается?

4. Как часто выходит?

5. Каков тираж журнала?

6. Кто главный редактор?

7. Кто главный художник?

8. Какие рубрики есть в журнале?

9. ЧТО И ПОЧЕМУ СОВЕТУЕТЕ ПРОЧИТАТЬ!!!!

 Составь рассказ о своём журнале по плану.

5. ИЗО

Тема: "Сказочная страна”

- Рассмотрите внимательно иллюстрацию. Что сегодня будем рисовать? 

1. Просмотрите видео-урок 
2. Нарисуйте сказочное морское дно. 
3. Сфотографируйте, что у вас получилось, отправьте учителю.