Среда 20.05.20
Добрый день!
1. Математика
Тема: "Письменный приём сложения и вычитания трёхзначных чисел".
1. Запишите число. Классная работа. Пропишите цифру 20 и 02.
2. Математический диктант.
2. Физкультура.
3. Русский язык.
Тема: "Глагол. Антонимы. Синонимы".
1. Запишите число. Классная работа.
2. Минутка чистописания. Пропишите буквы Хх, слоги ха, ух (чередуя всю строку).
3. Словарные слова.
-Запишите слово ЗАВТРАК в тетрадь и словарик. Составьте предложение.
4. Работа по теме урока.
Синонимы - это слова, близкие по значению или смыслу. Мы знаем, что синонимы бывают у существительных, прилагательных.
Добрый день!
1. Математика
Тема: "Письменный приём сложения и вычитания трёхзначных чисел".
1. Запишите число. Классная работа. Пропишите цифру 20 и 02.
2. Математический диктант.
- Произведение чисел 80 и 3?
- Запишите число, в котором всего 4 отд. с. 2 отд. дес.?
- Запишите число, в котором 6 с.?
- Произведение чисел 60 и 2?
- Запишите число, при счёте предшествует числу 961?
- Запишите число, которое при счёте стоит за числом 839 ?
- Запишите число, которое при счёте находится за числом 229?
- Какое число получиться, если к 200 + 5?
Мы сегодня продолжаем учиться устным приёмам умножения и деления трёхзначных круглых чисел на однозначные.
3. Работа по теме урока
2 способа умножения:
240 х 3 = 24 дес. х 3 = (20 дес.+ 4 дес.) х 3 = 60 дес. + 12 дес.= 72 дес. = 720
240 х 3 = (200 + 40) х 3 = 600 + 120 = 720
Только 1 способ
203 х 4 = (200 + 3) х 4 = 800 + 12 = 812
2 способа деления
960 : 3 = 96 дес. : 3 = (90 дес. + 6 дес.) : 3 = 30 дес. + 2 дес. = 32 дес. = 320
960 : 3 = (900 + 60) : 3 = 300 + 20 = 320
2 способа деления
960 : 6 = 96 дес. : 6 = (60 дес. + 36 дес) : 6 = 10 дес + 6 дес. = 16 дес. = 160
960 : 6 = ( 600 + 360) : 6 = 100 + 60 = 160
4. Работа в тетради.
- выполните с. 83 № 1
- решите задачу № 4
3. Русский язык.
Тема: "Глагол. Антонимы. Синонимы".
1. Запишите число. Классная работа.
2. Минутка чистописания. Пропишите буквы Хх, слоги ха, ух (чередуя всю строку).
3. Словарные слова.
-Запишите слово ЗАВТРАК в тетрадь и словарик. Составьте предложение.
4. Работа по теме урока.
Синонимы - это слова, близкие по значению или смыслу. Мы знаем, что синонимы бывают у существительных, прилагательных.
Образование синонимов от наших словарных слов. Что общего у пар слов? (сущ., прилаг)
ужин -
Родина -
интересный -
весёлый -
А могут ли быть синонимы у глаголов?
строить - ?
спешить -
защищать -
Вывод: синонимы бывают у существительных, прилагательных и глаголов.
А могут ли быть антонимы у глаголов?
Антонимы - это слова, противоположные по смыслу. Подберём сначала антоним к слову ужин, затем образуем глаголы.
Проверим, подобрав к нашему словарному слову обед, однокоренное слово глагол.
ужин - завтрак
ужинать - завтракать
Вывод: антонимы бывают у существительных, прилагательных и глаголов.
5. Работа в учебнике с. 103 упр.176, с. 104 упр 178
4. Окружающий мир.
Тема: "Путешествие по Франции и Великобритании".
1. Изучение новой темы.
- Посмотрите видео-путешествие по ссылке.
2. Недостающую информацию вы найдёте в учебнике на с 132-141.
3. Закрепление.
- Выполните задание в Р. Т. по теме "Путешествие по Франции и Великобритании" № 1, 2, 3(2), 4, 5, 7, 8.
Комментариев нет:
Отправить комментарий